dilluns, 25 de maig de 2015

LES PASTANAGUES DE P3



HOLA FAMÍLIES


HEM ESTAT ELS ÚLTIMS PERÒ JA HA ARRIBAT EL MOMENT, ANEM A COLLIR LES NOSTRES PASTANAGUES.

AVUI DESPRÉS DE L'HORA DEL PATI HEM ANAT A L'HORT DE L'ESCOLA.

                                                 SORPRESA!!!!!!!

SOTA LA TERRA HI HA UNA SORPRESA, QUÈ SERÀ ?

UNES SUPERPASTANAGUES DE COLOR TARONJA.

                                                            QUÈ BONIQUES!!!!!  








dilluns, 18 de maig de 2015

LA GRANJA CAN RIGOL


La granja és un món ple de sensacions on els nens/es aprenen, gaudint, a entendre els animals i respectar-los, a vèncer les pròpies pors i entendre les pors dels altres. En definitiva, aprenen a créixer i a viure!!

             ALGUNS DELS ANIMALS QUE VAN VEURE ELS NOSTRES NENS I NENES:
Rucs, oques, ànecs, galls d’indis, conills, porcs, cabres, ovelles, lloques, gallines ponedores, gallines pintades, paons reials, faisans, perdius, guatlles i coloms.
                            ARA GAUDIU AMB EL REPORTATGE DE FOTOS























dijous, 14 de maig de 2015

ELS NENS I LES NENES DE P4 , RECOLLIM LES BLEDES ¡¡¡

A la Tardor, els petits de P4 vam plantar Bledes a l'hort.
Durant aquest Hivern , hem tingut cura d'elles: regant-les, traient les males herbes,...
Ara a la Primavera , hem fet la recol·lecta de les bledes que ja estaven molt grans i molt maques.
A la classe, les hem pogut veure, tocar, olorar i manipular, que és el que més ens ha agradat¡¡¡
També hem fet conversa del procés de creixement de les plantes, i  com les podem cuinar.
Mireu com hem gaudit de l'hort ¡¡¡









dimarts, 12 de maig de 2015

TARDA DE RACONS

                                                   
AQUESTA TARDA HEM JUGAT A UNS RACONS MOLT ESPECIALS.
HEM JUGAT A METGES, HEM FET DE MESTRES AMB LES PISSARRES I HEM JUGAT AMB LES TAULETES.

                                           QUE DIVERTIT, APRENDRE JUGANT!!!!

                                                      QUE ÉS EL TREBALL PER RACONS?

El treball per racons és una proposta metodològica que proposa delimitar, dintre de l’aula, diferents espais on els nostres alumnes puguin realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu,manipulatiu i simbòlic. La manera d’organitzar la classe és oferir una gran varietat de propostes a les quals els nens poden accedir d’una forma oberta. Els nens poden realitzar activitats autònomament, amb d’altres companys o amb l’adult.
Aquesta manera de treballar implica una metodologia més creativa i flexible, en la que el rol del mestre es dinamitzar els aprenentatges i proporcionar oportunitats per que els alumnes puguin explorar tots els centres d’aprenentatges











dilluns, 11 de maig de 2015

LA COLLITA DE P5!

A l'hivern els nens i les nenes de P5 vam plantar llavors de FAVES. Durant uns mesos hem seguit el procés de creixement de les faveres:
  • Primer van néixer per sobre la terra uns brots molt petits. 
  • Després les nostres plantes van créixer i es van emplenar de fulles.
  • Per últim li van sortir unes flors i finalment un munt de faves! 







El nostre hort ha canviat molt des de llavors, ja que tots els companys/es de cicle infantil i cicle inicial van plantar diferents verdures i hortalisses: bledes, pastanagues, enciams, api...
Tots hem regat, hem tret les "males herbes", hem observat setmana a setmana la transformació de l'hort i el nostre espantaocells ha fet bé la seva feina de fer fora alguns ocells...
Fins i tot hem observat amb les lupes les fulles de les faveres i les faves, ja que ens agrada molt experimentar i descobrir coses noves.

Ens ho hem passat molt bé! Veieu, veieu, som uns bons pagesos: